亲子陪伴要怎么做呢？高质量的互动才是陪伴，那些只是在一起各自做各自的事情并不是陪伴，只能说是在一起。我有三个孩子，我三宝的现在五个多月大了，我和宝宝在一起的时候，喜欢和宝宝听歌，做点小游戏，喜欢不停不停的和大宝说话，喜欢听大宝咿咿呀呀的声音，大宝现在把翻身的技巧练得极其熟悉，时常得跟着大宝翻滚。很享受这个小人儿冲我笑着翻滚过来的感觉，超级幸福。
在在一天之中，陪伴孩子是妈妈最愿意做的事情。我给大宝做喜欢吃的饭菜，尽管不喜欢吃，还是会勉强吃一点，我们一家人围着孩子逗乐子，做小游戏，捉迷藏，谁输了，就唱歌，跳舞。有时候也猜猜谜语，讲讲故事。我做家务大宝也会来捣乱，积极帮我弄这弄那，虽然做不好，我会教大宝怎么做。我们给大宝买了很多玩具，男孩喜欢舞枪弄棒，长枪短枪，大刀短剑，都很喜欢。
大宝会让大宝拿着食品给家人分，计算出每人每多，这样会让大宝养成多思考，勤动脑的好习惯。晚上在床上，给大宝练习顺口溜，讲故事，通过讲故事，让大宝懂得了，怎么和人相处，懂礼貌，有困难了，怎么求救？怎么帮助别人。如何才能做到高质量的陪伴呢？我觉得是参与，有参与就有互动，有互动就有欢笑。一起玩过家家的游戏，也让我记起了幼年的故事，有时候我也可以玩的不亦乐乎，这是不是就是童心未泯呢。
宝贝是个小姑娘，母爱可能是天性，小孩子的玩是不需要引导的，只要二宝玩的高兴大可以随二宝去，等到二宝兴趣渐渐消失的时候可以适当的引导二宝去学习，我们家有一个小黑板，我经常会跟二宝玩一些角色互换扮演的游戏，我是老师，二宝跟二宝的“小伙伴们”是小朋友，提前熟悉幼儿园的环境，就是靠这个游戏二宝学会了好多发音简单的英文单词，就像狗狗，猫咪老虎等等，还认识了一些汉子数字，我觉得收获不只是这些，更重要的是二宝愿意去学习，二宝把学习当成了游戏中的一部分，这不就是玩中有学嘛！
再就是会抽空读绘本，为什么说要抽空呢，因为这个小姑娘不喜欢安静的待着，我读绘本的时候大多数时候都被二宝给抢过去，有时候二宝会说：妈妈，我给你讲故事吧，天可怜见这么大的孩子会讲什么，自言自语一段时间后就给扔了，即便是这样我也没有放弃，哪怕一次只有一分钟两分钟我也会坚持下去，慢慢的总会让二宝感兴趣的吧！
就是做饭打扫卫生的时候二宝都要参与进去，只要不是大原则性的事情我一般都不会强行制止，哪怕是把家里搅的更加混乱不堪那又有什么关系，二宝参与二宝快乐，我们想要的不就是这种效果嘛？ 总而言之言而总之亲子时光就是参与，你参与到二宝的游戏中去，让二宝也参与到你的活动里面来，这样就拉进了我们的亲情关系，劳逸结合也就是这样吧！
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